北师大教授回应发传单授课走红

北师大副教授陈志新因推广自录网课《社会科学概论》而走红网络的事件，在广大师生和社会各界引起了热烈反响。以下是关于这一事件的详细梳理：

一、事件背景

陈志新副教授的《社会科学概论》课程，经过5-6年的精心准备，却因教务系统未排课而无法进行线下授课。面对这一困境，陈志新副教授选择自发录制网课，并亲自发放传单进行宣传。传单的发放数量超过千余张，宣传内容简洁明了，强调课程免费、无学分压力，吸引了大量学生的关注。

二、走红原因

1.真诚态度感染人心：传单中的朴实描述以及亲自发传单的举动，展现了一位学者的真挚与敬业，赢得了学生的广泛赞誉。

2.课程内容与形式创新：该课程涵盖社会科学26个学科，以深入浅出的讲解和“无压力学习”模式，吸引了大量学生的关注。陈志新副教授的教学热情和创新能力得到了充分体现。

3.互联网传播效应：在传单发放后的短短时间内，陈志新副教授的B站账号粉丝数迅速增长，单条视频播放量也达到了惊人的数字。

三、教授回应

面对意外走红，陈志新副教授表示初衷只是想让更多的人了解并参与到课程学习中来，并未预料到会引发如此大的关注。他还提到高校评价体系偏重科研，忽视教学，导致优质课程被埋没，表达了对教育制度的反思。

四、后续影响

1.平台与校方反应：B站协助整理课程合集，为陈志新副教授的课程提供了更多展示机会。北师大也表示正在了解情况，关注事件进展。

2.社会讨论：事件引发了对教育功利化、通识课边缘化的反思。网友们纷纷呼吁重视教师的教学热情与创新，推动教育公平与发展。

五、当前进展（截至2025年5月）

陈志新副教授已逐渐从“网红”热度中回归常态，但其所开设的《社会科学概论》课程仍被视为教育创新的典型案例。他的教学热情和创新能力得到了广泛认可，为教育事业树立了榜样。这一事件也引发了人们对教育制度、教学评价等方面的深入思考和讨论。期待未来能有更多教师像陈志新副教授一样，发挥教学热情与创新精神，为教育事业贡献自己的力量。