幼儿园大班班务计划

一、班级现状鸟瞰

在这个充满生机与活力的班级中，共有35名幼儿，其中男生18名，女生17名。大部分孩子（70%）已经具备了自主学习的能力，但仍有30%的孩子需要激发其学习主动性。我们发现，部分幼儿在倾听能力方面稍显薄弱，规则意识也有待加强。

这个班级的孩子们在语言表达和创造力方面尤为出色，但个别孩子性格内向，还有少数孩子存在些许攻击性行为。这些都是我们需要关注和引导的地方。

二、核心工作目标

1. 幼小衔接：

我们致力于帮助孩子们建立起生活自理能力，包括整理书包和时间管理。我们也将强化孩子们的学习习惯，如专注力和任务意识。

2. 常规管理：

我们将落实“三位一体”的保教配合模式，确保规则的一致性和统一性。通过晨谈和区域活动，我们将加强集体规则的灌输和强化。

三、实施策略详述

1. 教育教学：

学科渗透：在语言方面，我们将开展绘本阅读与汉字认读活动；在数学方面，孩子们需要掌握50以内的加减法及人民币的认知。

特色活动：每月一次的“小学体验日”将是孩子们期待的活动，其中包括模拟课堂和课间十分钟的体验。

2. 保育工作：

每日四次健康检查将严格执行，包括晨检、餐前、午睡后和离园前。我们将特别关注挑食的孩子和体质较弱的孩子，为他们提供必要的指导和照顾。

3. 家长工作：

我们将建立“家园共育档案”，记录孩子们在幼小衔接过程中的成长和进步。每月，我们还将向家长推送微课资源，如《如何培养时间观念》，希望家长能在家里给予孩子相应的指导和支持。

四、月度行动日历

让我们来关注一下接下来的月度安排：

6月：我们将开展"我的小书包"主题活动，帮助孩子们学会整理书包，培养自我管理能力。

9月：组织孩子们参观小学，让他们提前感受小学的生活环境和氛围。

10月：实施21天习惯养成计划，通过一系列的活动，帮助孩子们养成良好的学习和生活习惯。

我们将继续关注每个孩子的成长和发展，努力为他们提供一个充满爱与关怀的环境，让他们在快乐中学习，在幸福中成长。