斯人哪一年改成是人了 故天将降大任于是人还是斯人

近期关于“故天将降大任于是人还是斯人”的热门讨论在网络上引起了广泛的热议。似乎每个人的记忆点都不尽相同，究竟孰对孰错呢？这背后的原因可能并非大家想象的那么简单。

对于这个问题，有网友发文称，记忆中早年学习的是“故天将降大任于斯人也”，然而现在却变成了“故天将降大任于是人也”。近日，据人民教育出版社中学语文编辑部透露，从收录孟子的《生于忧患，死于安乐》课文以来，历套教材的版本一直是“故天将降大任于是人也”，从未出现过“故天将降大任于斯人也”。尽管如此，“斯”和“是”两字都表示“这”的意思。

关于“斯人哪一年改成是人了”的疑问，其实流传更广的是“斯人”版本。除了教科书之外，几乎所有的其他读物都是采用的“斯人”。为何会出现这种现象呢？可能的原因有三个。“斯”是平舌音，相较于翘舌音的“是”更为容易发音。“斯”在视觉上看起来更接近于古文，给人一种更为古雅的感觉。从语法角度来看，“是”作为动词，在现代汉语中不会作为形容词来修饰“人”，因此有些人可能会觉得使用“是”字看起来有些别扭。这些因素共同促使了“斯人”版本的流传。我们也需要尊重教科书版本的权威性，以及语言的规范使用。

如何看待这一问题呢？其实很多人上学时学的是“是人也”，包括我本人也还能够流畅地背诵这篇文章。很多人可能后来记错了，将“是人也”记成了“斯人也”，这可能与一些非教材书籍、影视作品以及网络上的语境有一定关系。有些人在这些语境中听到了错误的表述，慢慢地也就接受了这种错误的记忆。就像我们有时候会在网络上看到一些误用的成语或短语，如果我们不加以纠正，这种误用就会逐渐成为一种“正确的用法”。我们需要保持对语言的敏感度，尊重语言的规范使用，避免因为一些误解而导致语言的混乱。也需要尊重每个人的记忆和认知，通过正确的教育和宣传来引导公众正确认识和使用语言。