2013年湖南高考作文

湖南高考作文一直是高考中的热点话题，它承载着对学生思维能力和情感表达的双重考验。在2013年的高考中，湖南作文题以二选一材料作文的形式出现，给了考生极大的发挥空间。接下来，让我们深入一下这两则材料以及写作的要点。

第一则材料描述了一个追求理想的场景。一只被彩云吸引的鸟或者象征性意象，为了理想奋力飞腾，历经艰险仍坚持回答“我愿意”。这则材料的核心主题是追求理想的价值、牺牲与无悔。考生可以从追求梦想的过程中所经历的艰辛、牺牲以及精神升华等方面入手，展开记叙或议论。高分作文往往视角独特，如通过寓言化的叙事展现主题，情感真挚，让读者感受到作者对理想的执着追求。

第二则材料则是以亲情为主题。儿子陪伴父亲剪报的日常生活场景，传递出亲情的温暖与陪伴的幸福。儿子的内心独白“我真的很愿意”体现了对平凡幸福的选择。这则材料的主题是亲情与陪伴的意义、平凡中的精神充盈。考生可以通过对陪伴的朴素价值、情感共鸣等方面的分析来展开文章。高分作文在这里会注重细节描写，如剪报的动作、无声陪伴的情景，增强文章的感染力。

无论是追求理想还是守护亲情，最终都落脚在“我愿意”背后的自主性与心灵满足。考生可以结合自身的经验和阅读积累，展现对生命意义的个性化诠释。考生在选择文体时，需要明确文体特征，记叙文需注重叙事和细节描写，议论文则需要哲理性强，引用名言警句来强化主题的普适性。

纵观历年来的湖南高考作文题，不难发现，它不仅仅是对学生写作能力的考察，更是对学生思维和广度的考察。2013年的湖南作文题通过两则对比鲜明的材料，引导考生思考“个人选择”与“精神价值”的关系。这种关系不仅仅体现在高考作文中，更是每个人在成长过程中所面临的重要选择。

在写作时，考生需要结合材料内容，深入挖掘其内涵，结合自身感受与思考完成写作。无论是选择追求理想的壮烈，还是选择守护平凡的温情，都需要展现出对生命意义的个性化诠释。这样的作文才能引起读者的共鸣，获得高分。

2013年湖南高考作文题是一道富有和广度的题目，它给了考生极大的发挥空间。考生需要深入理解材料内容，明确写作要求，才能写出一篇高水平的作文。